Я навчилася багатьом корисним речам, дізналася багато нового, цікавого.
Дуже корисним було вивчення формуючого оцінювання. Це дасть можливість застовувати нові підходи до стимулювання навчання учнів.
понедельник, 5 ноября 2012 г.
Рефлексія до Модулю 10
Цей модуль допоміг мені з’ясувати роль Плану реалізації проекту, а саме створення інструктивних матеріалів для організації роботи за проектом. це допоможе у впорядкувванні змісту портфоліо.
Рефлексія до Модулю 9
Вивчення модуля 9 дало можливість зробити перегляд учнівських робіт та інструментів їх оцінювання, сформувати уявлення про різні навчальні особливості учнів (диференціація навчання), опрацювати форми поточного оцінювання задля самоспрямованості учнів у їх навчанні, створити навчальні матеріали та документацію для підтримки успішного навчання учнів. Психологічні та фізичні особливості учнів потребують детальнішого вивчення та врахування у роботі. Модуль сподобався чіткістю та логікою викладу інформації, практичною цінністю для педагога.
Рефлексія до Модулю 8
Робота за модулем 8 сприяла вивченню стратегій оцінювання проектної діяльності, аналізу власної системи оцінювання, врахування можливості залучення учнів до процесу оцінювання, ознайомленню з методами та інструментами оцінювання. Система оцінювання потребує осмислення!
пятница, 2 ноября 2012 г.
Модуль 7. Рефлексія
Я поділилася ідеями про те, як можна використати Інтернет у навчанні учнів. Презентувала приклад учнівської презентації, публікації.
Модуль 6. Рефлексія
Обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті; запланували, як вони будуть використовувати Інтернет для; співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів; переглянули План вивчення теми та внесли до нього зміни.
Модуль 5. Рефлексія
Обговорили в парах власні презентації щодо представлення ідей проектів та оцінювання навчальних потреб учнів; обговорили у групі, як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм; створили списки використаних джерел; розглянули, як можна використовувати Інтернет-ресурси в дослідженнях, комунікаціях та співпраці.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)